Collège René Cassin

Dans la peau d'un journaliste

Aurélie LEMONNIER — 2025-06-05T12:57:02Z

Lundi 02 juin, deux classes de 4ème se sont plongées dans un jeu de rôle, « Classe investigation », dans le cadre d'une séquence autour de la presse et des médias.

Quoi de mieux que de se mettre dans la peau d'un journaliste pour saisir les difficultés de l'exercice du reportage ?
Après plusieurs séances autour des notions d'information, de source et de média et un travail sur la presse, le scénario du jeu « Explosion à l'usine » permet aux élèves de visionner dans un premier temps différents témoignages et ainsi collecter les informations utiles à la réalisation d'un reportage. Le défi est en effet ambitieux : collecter les sources, croiser et analyser les informations, pour ensuite écrire et filmer un duplex, le tout en deux heures.
Un jeu de rôle rythmé qui permet de travailler de multiples compétences !

Scenario du jeu « Explosion à l'usine » : vidéo de lancement du jeu Les élèves sont des correspondants en Normandie, alors qu'une explosion a retenti dans une usine Seveso.

Rencontre avec une journaliste

Aurélie LEMONNIER — 2024-11-08T09:08:59Z

Les élèves de 4B ont rencontré mardi 05 novembre Caroline Gaujard-Larson, journaliste indépendante, venue leur présenter son métier.

Elle est passée par RadioFrance, LesInrocks, Canal+. Caroline Gaujard-Larson est aujourd'hui journaliste indépendante dans la Manche, où elle a posé ses valises depuis quelques années et fondé un tiers-lieu accompagné de son magazine « Cancan ». Une fois les élèves installés, la rencontre commence par une présentation de son parcours, depuis ses débuts dans le journalisme, jusqu'à sa résidence en Russie ; la journaliste raconte entre autres quelques-uns de ses reportages marquants et les difficultés rencontrées. Les élèves en profitent ensuite pour poser leurs questions avant de s'essayer également à la lecture d'un papier-radio, dans les conditions d'un direct.
Cette rencontre s'insère dans une séquence d'Education aux Médias et à l'Information, dédiée aux notions d'information d'actualité, de sources et de désinformation.